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此外,在推动学生“走出去”的同时,复旦还加大了“引进来”步伐。2008年以来,复旦每年与国外学校合作开设并向全校学生开放的全英语教学国际课程超过80门;每年受邀访问复旦的国外学者超过1.2万人次。

一位买了一套《中华全廿六史》的中年男子告诉记者,过去想买这套书,但1780元的价格令自己几次放弃,现在打折到480元,终于遂了心愿。

温家宝总理今年九月在大连2007年夏季达沃斯论坛上的致词中说,要“切实把增强自主创新能力作为转变经济发展方式的中心环节”。的确,创新力是一个国家持续发展的关键词。

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原载《济南时报》

青少年迷恋电脑上网,造成很多家庭的不幸,有的孩子出走,有的孩子自杀,有的深夜不归,整天泡在网吧里,不想学习,使很多家长心急如焚。然而网吧照样生意兴隆,照样连夜开放。从多次网吧发生打打杀杀的恶性案件,我们发现,犯法的青少年他们经常在网吧、游戏厅里一玩就是一个通宵。整天沉迷于网吧,平时谁有事,就会蜂拥而上打群架。事实说明网吧里实际上就是发生打杀案件的温床。流行的“网络语言”PK的英文全文(playerkill)直译就是“玩者杀”。然而网吧老板却把责任推向社会,为了他个人利益、经济效益照样违规开网吧。日以继夜接收青少年玩电脑游戏。个旧有不少网吧为学生大开方便之门,在网吧里有的背着书包,有的穿着校服。常有的家长在里面找孩子。学习时间以及晚间和凌晨以后都还接受孩子玩游戏的结果使青少年深受其害,让青少年沉迷其中不能自拔,从而产生致残、自杀的悲剧。使社会产生不和谐、不安定因素。青少年则断送了他们的青春年华。  青少年易产生网瘾的原因:一是网上游戏非常逼真,盖楼房;发财当富翁;手舞大刀阔斧到处宰杀;可以纪录下高分,当上英雄等等,使青少年在网络游戏中得到极大满足,并使青少年远离现实,沉迷于电脑游戏中。而网吧却可以无限地满足这些“玩家”的愿望。使他们日以继夜地在沉迷于网吧,从而使青少年的心理扭曲、心理障碍,厌学厌世、不珍惜生命,频频产生自杀、致残事件。甚至自杀青少年的遗书上还写着“好好玩”,至死还不忘“玩”。还有的猝死于网吧。从这些触目惊心的事例中,可以看到不少青少年受到网瘾,实质上是计算机游戏瘾的毒害、危害性之大。二是把电脑当成“玩”具,只知道用计算机玩游戏,不是上网查资料。英文的“玩者”翻译成“玩家”。玩游戏,玩聊天,玩麻将,玩扑克,玩象棋。以上这些玩法还可以“挣分”、有输赢,很刺激,可以玩得忘乎所以,飘飘然。就有“成就感”。三是在网上可以聊天,可以说话不受约束,不负责任,可以搞“网恋”等,这更为容易成瘾。个人网上日记(源自Blogger-weblog简写为B-log)推崇为“博客”,成了时尚语言。四是在网上可以看电影、看光盘录像很过瘾,而且隐蔽性强。成为黄色不良信息传播的温床。由于上述诸多因素,很多青少年甚至中年人不同程度地迷上电脑游戏,“玩电脑”。深受网瘾毒害。甚至把电脑作为赌博工具,沉迷于赌博不能自拔。因此,我们要大声疾呼:救救孩子!这是当务之急。“倡导文明办网上网、构筑绿色网络空间”,全社会要形成共识,引导人们正确认识计算机的有用功能,用它来促进科学以及社会的发展。避免副作用的产生,当前尤其是要防止、遏制网瘾对青少年的毒害。倡导文明办网上网,如何给青少年构筑绿色“防火墙”呢?要用先进文化引领网络文化的主旋律,大力加强社会主义先进文化的网络建设。用先进文化引领网络文化的主旋律,必须加强网络阵地的思想建设,大力培育和传播先进文化,要正视网络已成为人们获取信息主渠道的现实,将社会主义先进文化融入其中,在互相交流中充分展示其先进性、科学性和包容性,发挥引领的作用。  大力加强网络道德伦理宣传。网络道德伦理是人们在网络上交往的道德准则。用先进文化引领网络文化的主旋律,要牢固树立和落实社会主义荣辱观。要按照胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观的要求,积极倡导文明办网、文明上网,使崇尚网络“真、善、美”,反对网络“假、恶、丑”,成为网络机构和广大网民网络道德意识,使网络真正成为宣传科学发展观、展示社会主义精神文明建设风采的重要载体和窗口。  坚持文明办网。为青少年建设文明健康的网络精神家园,是网络经营者不可推卸的社会责任。网站是网络文明建设的重要源地。全市各网站建设单位、从业人员,应当遵守国家有关法律、行政法规,大力倡导中华民族优秀文化、把最好的精神食粮奉献给青少年,把最美好的精神世界展现在青少年面前。坚决抵制与社会公德相背离的不良信息,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。积极营造网络文明新风。  坚持文明经营网吧。网吧是现代网络信息传播的重要场所。网吧经营者要增强社会责任感和守法意识,严格遵守《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规,认真落实未成年人不得进入营业性网吧的规定,健全并遵守网吧内部管理制度,杜绝未成年人进入网吧,让网吧成为传播健康文化的窗口,成为有利于青少年健康成长的精神家园。  开展青少年传媒素质教育。青少年是网络文明建设的主体。提高他们传媒素质,是实行文明上网的先决条件之一。学校要开展现代大众传媒素质教育,增强青少年对互联网各种信息的辨别能力和筛选能力。建设校园绿色网站。引导青少年学生文明上网,必须开创与现代传播手段相适应的德育工作途径与方法,积极抢占网络教育阵地,开拓育人新领域。要加强校园绿色网站建设,创建覆盖全市中小学的网络德育系统,引导德育主流,为青少年提供健康有益的绿色网上空间,促进他们成长成才。教育青少年别把电脑当“玩”具,而不是把它作为有用的工具,主要用它来工作,例如写文章,查资料等等正当的用途。这一点,要从娃娃抓起,开始就告诉他们,计算机是工具而不是玩具。要学习、贯彻执行社会主义道德八荣,抵制八耻行为,树立正确的人生观、价值观。珍惜生命、珍惜宝贵的青春年华、珍惜时间。不要“玩物丧志”。  加大宣传力度。报纸、广播、电视要刊播公益广告,开辟专题论坛,增加数量、提高质量、扩大影响,增强人们“文明办网上网”的意识。党政机关、企事业单位、学校、村镇的宣传阵地,要开辟专栏,加大宣传;各街道、社区、公园广场等公共场所,由各产权单位或管理单位设置一定数量相关标语、公益广告,营造“文明办网上网”的社会氛围。  增强法制约束。加强网络文明建设既要靠自律、靠舆论,更要靠制度、靠法律。制度和法律在网络文明建设中具有根本性作用,要加强执法,政府、文化、公安、工商、教育等职能部门要充分发挥执法监督职能,依法严惩各种不文明网络行为,下功夫整治网络市场环境,以此促进网络文明建设迈上制度化、规范化和法制化轨道。  此外,严格控制网吧开设的数量。严格管理,最好在远离学校,划定一定区域集中开设网吧,便于管理。不准违规超时经营。非假日不准学生进入网吧。严格管理措施,查处包庇违法、违规网吧的执法者等、同时政府引导科技部门,科学设计防成瘾软件,与游戏软件同时发行。  我们更希望全国有更多的江西那位“网络妈妈”一样的“网络妈妈”、“网络亲人”来关心、及早挽救被网瘾毒害的青少年们,不要让他们走这样的路—课堂——网吧——法庭,最后才让法庭庭长来“挽救”他们,因为终究是他们已经越过法律底线,成为罪犯,才由刑事审判庭追究其刑事责任。我们最希望的是少年刑事审判庭庭长没有事情做。而让青少年他们在学校里健康成长,使他们被培养为健康、合格的祖国的接班人。 (葛晓泉)

身边有个女老师从坐下来就一直在摆弄手机,不停地发短信,偶尔还会笑出声来。她对我的认真不屑一顾,觉得家门口的培训有什么听头呀。一些老师总认为培训学习就应该走出去,跑很远,坐汽车,住宾馆,那样才叫长见识、开眼界、有提高。

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这就不仅把问题本身说清楚了,还告诉读者观察和解决问题的科学方法,给人以启发和思考。“该书始终以思想的力量和方法论智慧回答问题,充分展现了科学理论的魅力”,清华大学马克思主义学院教师李成旺这样评价。

上个世纪末,随着农村义务教育的普及,学生入学数量逐年增加,加之学校布局不合理,初中以上学生大都住宿学校,而相应的设施因经济条件制约未能及时跟上,全县农村学校普遍出现了“进餐难、饮水难、如厕难”的情况。

该论坛在教育部、科技部共同指导下,由教育部职业教育中心研究所、中国高新技术产业开发区协会、中国职业教育学会、全国高职高专校长联席会议、大连市人民政府联合主办。论坛以“对接、合作、共赢”为主题,旨在进一步加强职业学校与高新技术产业、企业间的联系,推动职业教育产教结合、校企合作向纵深发展。

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李女士说,几经周折,她打听到投资人郑某的手机号,多次催对方退还剩余的3000元费用,对方退还1500元后不再退钱,说是没钱了,让她找总部要。

实施人才强教战略,开展各种形式的师德教育活动。他们向全体教师征集“师德百字铭”,并编辑出版了《师德百字铭》一书,组织学习《师德三百问》,开展了师德百字铭演讲、师德论坛、“师德楷模”评选活动。为促进教师专业知识的不断更新,举办了第五次业务大考核、普通话培训和考核、新课程新理念培训、远程教育等,完成第三周期继续教育。为打造红桥名师队伍,通过特级教师、优秀教师、教育工作者的评选,教师节庆祝表彰大会,新一轮的“三名工程”和“三杯一奖”竞赛,班会擂台赛等活动,为骨干教师的成长搭建舞台,实现名师资源价值最大化。

一纸成绩单,是目前用人单位衡量大学生英语水平的权威凭证。代办的四六级成绩单也能网上查分?前日中午,记者以找工作需要六级证书为由,拨通了一张小广告上的联系电话。接电话的是一中年男子,开口不耐烦,当得知记者是办证后,态度马上好转,“你要办什么证,我们这什么都有。”

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工作人员介绍说,“城市街区自助图书馆”是一个全新的图书馆服务项目。通过一台“自助图书馆”,市民不仅可以自助借书、自助还书,还可以自助申办借书证、自助续借、自助查询,实现5大自助服务。目前,北京市投入试用的两台“自助图书馆”均设在首都图书馆广场内。其中,设在首图北门的那台可24小时提供自助服务。每台“自助图书馆”满载运行时可容纳700本可供外借的图书,图书由滚动带带动,每3分钟轮换出现一次。图书被借出空位后,工作人员会及时补上新书。“自助图书馆”可接收的还书,包括三类:“自助图书馆”图书、首都图书馆图书(少儿图书除外)和“一卡通”通还图书。为了让更多读者了解并学会使用“自助图书馆”,首图在“自助图书馆”的机身上贴上了使用指南,显示器上滚动播放使用说明,还制作了使用手册在馆内免费发放。

责编 左汶骏

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