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2、本科在校学习的全部课程成绩单1份,加盖学校教务处公章后,装入自备信封密封,并在封口骑缝处加盖教务处公章;3、本科就读学校教务部门出具的已获得推荐免试资格的证明信并加盖学校教务部门公章,如9月30日前不能提供,可延迟到复试时提交;4、六级英语考试合格证书或成绩单、公开发表的学术论文、出版物及其它可证明学术水平的工作成果等材料复印件各1份装订成册。

阿桃:前几天去北京开会,与郑州外国语学校校长毛杰、郑州一中的校长朱丹同行。就群里家长提问最多的“孩子要不要上补习班”问题,阿桃向两位请教。

如果说当初的“农转非”叫人看到了“吃商品粮”的曙光的话,大中专毕业生相继通过“非转农”退回起点,则令人感到有点匪夷所思。惊诧之余,有人感叹这是一种社会的倒退,还有人则欢呼这体现了时代的进步。然而在笔者看来,这两种声音无一例外都高估了“非转农”本身的意义。

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其二,虽然“农民大学生”他们本身学前就是村组干部或村组后备干部,但和那些带有一定功利目的、比如希望通过“土插队”在通往公务员等职业考试道路上和政治资格上加分的那些大学生村官截然不同的是,他们本来就是农民,甚至早已在家乡娶妻生子,或有门当户对的对象,不愁他们到处飞,因为即使他们要飞,他们的根在农村,并且学的又是和新农村息息相关的专业技术,一旦为当地农民服务几年后,恐怕叫他们飞都不会愿意!

备注栏说明时,文字表述要精炼明确完整。对生源范围的限定可使用“只招”或“不招”,不要使用“只限”或“限招”。如:只招男生。

除了学校集体补课外,许多老师、特别是名校的老师近年来也加入了这个行列。在成都某学校,部分老师在放假前就为自己暑期的各种培训班“打广告”,有的甚至通过短信或电话,暗示学生和家长。

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2007年是按规划完成“两基”攻坚任务的最后一年。中、西部地区有10个省(自治区、直辖市)所辖县(市、区)全部实现“两基”,要迎接国家教育督导团的全面督导检查。日前,教育部印发了《关于进一步加强和改进对全省实现“两基”进行全面督导检查的意见》,国家教育督导团将依照新修订的《义务教育法》的规定和要求开展督导检查,推进这些省(自治区、直辖市)义务教育的持续健康均衡发展。目前全国还有93个县未实现“两基”,这些县主要集中在四川、云南、西藏、甘肃、青海、新疆6个省(自治区)的贫困地区,是“两基”攻坚的最后堡垒。国家教育督导团将加强对未实现“两基”地区的过程性督导,指导这些地区按规划实现“两基”目标。

以前看过报道,中国教授出于各种原因,远渡重洋后在异国他乡选择了做保姆。他们每天工作8小时,一个星期工作5天半,按时领取周薪,管吃管住,超过8小时另外付加班费——做一个保姆也是有尊严的,以小窥大,足见国外各种底层职业同“金领”职业一样,严格受到法律法规保护、保障。

胡锦涛在讲话中首先代表党中央、国务院向大会的召开表示热烈的祝贺,向两院院士和全国广大科技工作者致以诚挚的问候。胡锦涛指出,从世界科技发展看,科学技术特别是战略高技术正日益成为经济社会发展的决定性力量,成为综合国力竞争的焦点。世界科技进步迅猛发展及其带来的巨大影响,给我们提出了不能回避、也回避不了的严峻挑战。我们必须急起直追、锲而不舍,加快自主创新步伐,增强国家核心竞争力,带动我国社会生产力实现质的飞跃,努力在激烈的国际竞争中赢得和保持发展的主动权。要把注意力更多地放在分析和应对可能影响我国当前和长远发展的各种挑战上,把着力点更多地放在把握和解决可能影响我国发展的突出矛盾和问题上,更多地依靠科技进步和创新推动经济社会又快又好发展。

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——加强开放性、一体化、高水平实验室建设。首先,学校按照一体化建设的方针,打破以往按课程设置实验的传统方式,将全校49个传统实验室进行重新整合,调整结构和优化布局,建设了大学物理、电工电子和土木工程3个国家级、6个北京市级以及10个校级实验教学示范中心,并规划了三级实验教学示范中心5年建设目标,每年投入1200万元以上。其次,学校明确提出国家和省部级科研平台都要将人才培养作为根本任务的要求,确定了开设《主要实验室科技专题案例》开放性课程、指导大学生创新性实验项目、毕业设计等5种模式。其中,电磁兼容实验室、高速铁路网络管理、全光网络与现代通信和交通运输实验中心等19个实验室开出了《主要实验室功能介绍》、《主要实验室学术前沿讲座》开放性课程,受益学生达到1200人次。再次,学校不断加强科研成果转化、促进实验平台自主研发,提升实验水平和实验开放层次。依托通信与信息系统、交通运输规划与管理等国家级重点学科,学校研制了一批科研教学兼顾、独具轨道交通特色的实验系统,为学生开设专业综合实验和自主创新实验提供了根本保证。如,利用“轨道交通专用数字移动通信网”、“青藏铁路GSM-R系统”等最先进的研究成果,完善了光纤通信、现代通信网络和无线通信实验平台;首创了基于网络控制的动车组特色实验系统,开发了一批模拟动车组牵引与制动、动车组装备、信息显示等内容新颖、技术先进的动车组实验教学仪器。2008年各实验中心自主开发仪器设备20余种,自主开发软件系统25个。135位教授和副教授将科研项目的成果转化为31项实践教学内容。

实践教学也是职业院校内涵建设的重要内容之一,西部地区职业院校缺乏足够的财力建设自己的实训基地,新疆轻工职业技术学院又是怎样加强实践教学的呢?葛亮说,学院通过与企业建立紧密合作关系,采取亦学亦徒、顶岗培养的模式,培养学生实践能力,确保毕业生走出校门就能上岗。

由教育部、国家体育总局、共青团中央联合开展的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”将于10月26日正式启动。半年时间里,全国学生将坚持每天长跑,冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。(成都商报10月4日报道)

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她介绍,2005年至今,中国已有800余名艾滋病患儿免费接受了适合其年龄特点的药物治疗。中国还建立了很多关爱机构,3000多名艾滋病致孤儿童接受“两免一补”(免杂费、免课本费、补助寄宿生生活费)的救助。目前,90%以上的艾滋病致孤儿童得到生活和上学支持,一些大龄儿童得到职业培训。

责编 左汶骏

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