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在盲人柔道首日比赛中,中国选手和阿尔及利亚选手瓜分了4枚金牌。中国选手郭华平和崔娜分别获得女子48公斤级和52公斤级金牌,而阿尔及利亚选手穆卢德努拉和西达利拉姆里则包揽了男子60公斤级和66公斤级的冠军,藤元敏在男子66公斤级的比赛中屈居亚军。

  在南开大学商学院2003级国防生田宁的眼中,毕业不仅意味着与相处了4年的师长、同窗告别,还意味着自己将穿上军装,成为一名令人骄傲的军人。

会议强调,要加强领导,落实责任,保障校舍安全工程顺利实施。省政府已成立省中小学校舍安全工程领导小组,统一组织协调全省校舍安全工程的实施,各市、县(市、区)政府也要成立相应的机构。要落实项目资金,制定优惠政策;明确责任主体,建立责任追究制度,确保圆满完成各项任务。

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北京大学生命科学学院是中国重要的生命科学和技术人才培养基地。胡锦涛来到这个学院的植物基因工程实验室和干细胞实验室考察。得知他们在转基因棉花和干细胞研究等方面取得了重大突破,胡锦涛点头称许。他对科研人员说:“我国要在激烈的国际竞争中赢得主动,就必须大力增强自主创新能力。高等院校特别是像北大这样的著名学府,在推动自主创新方面负有义不容辞的责任。希望你们从我国现代化建设需要出发,着力攻克重大科学难题,不断突破关键核心技术,努力取得更多的创新成果,培养更多的创新人才,为增强我国科技实力和综合国力再立新功。”

这名姓钱的家长说,她的女儿在江北一所小学读四年级,成绩不错。今年秋季新学期开学,女儿就读班上的语文老师换了,新老师教学很灵活,孩子们也很喜欢她。

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  陶宏开:其实它在变化,慢慢变旧。你也在改变,因为你在一秒一秒长大。你能告诉我世界上哪件东西哪个人不变化吗?

武汉市民政局基层政权和社区建设处负责人介绍,新一届社区居委会成员中,连选连任的占66.5%;社区党组织书记、居委会主任“一肩挑”的有983人,占88%。社区居委会成员平均年龄为42.5岁,高中以上文化程度的有4953人,占97.4%,比上届提高5个百分点。

  胡大白建议全国人大加大对《民办教育促进法》执行情况的监督力度。各级政府要充分考虑民办学校的利益,把国家的优惠政策充分利用好,落实好,切实保证法律法规的有效贯彻实施。她建议各级人大机关应充分发挥立法和法律监督职能,督促各级教育行政部门设立独立的民办教育管理机构,统一协调民办教育的生存和发展问题。

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人的生命是道德的载体,没有生命,自然就无道德可言,不讲生命教育,道德教育自然会落空。但我们的一些教育,却被“功利”所包围,“生命教育”反而成为盲点。为此,我们也付出了巨大的代价!

 今年是第25个教师节,喜逢新中国成立60周年。60年来,我国教育取得了伟大的成就,从一个文盲充斥的人口大国,迈进了人力资源的大国。我作为一名人民教师感到无比光荣,但同时又感到担子沉重。党的十七大提出要建设人力资源强国,教育要为全面建设小康社会奠定人才基础,教育工作者责任重大。 当前,我国教育正处在从数量发展到质量提高的转折点上。全面推进素质教育,提高教育教学质量是当前的迫切任务。完成这个任务要靠全社会的支持,更要靠全体教师的努力。2007年教师节前夕,胡锦涛同志在全国优秀教师代表座谈会上说:“教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。”又说:“尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。”教师是如此重要,受到全社会的尊重,那么教师怎样才能做到值得让大家尊重呢?我想最重要的是,教师要不断学习,努力提高教书育人的能力,特别是要加强师德修养。去年教育部和中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发了《中小学教师职业道德规范》。我们要努力实践这个规范,做一名让人民满意的教师。 爱岗敬业,关爱学生是教师职业道德最集中的体现。爱岗敬业,就是要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。教师要始终牢记自己的神圣职责,忠诚人民的教育事业,把个人的成长进步同社会主义伟大事业,同教育事业的发展联系在一起,不断钻研教育教学业务,提高业务能力和水平,努力提高教育质量。关爱学生,就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。爱是教育的基础,没有爱就没有教育,关爱学生是教师的天职。教师对教育事业的爱,对学生的爱,不同于父母对子女的爱,这种爱是体现了对人类的爱,对民族的爱,对未来的爱,是不求回报的无私的爱。所以教师的爱是伟大的爱。 我国绝大多数教师都是爱岗敬业,关爱学生的。他们辛勤在教育第一线,为我国社会主义建设培养了众多人才。但是随着教育改革的深入,学生思想的不断变化,教育实践中出现了许多新问题。有一部分教师对教育教学工作产生倦怠感,有一部分教师对学生缺乏爱心,甚至有的教师用各种办法伤害学生。师生关系的紧张已经在学校成为较为普遍的现象,不能不引起大家的关注。 确实,现在教师受到的压力很重。社会种种矛盾压在学校和教师身上。升学的压力、安全的压力,特别是升学率的压力使教师们透不过气来。因此有些教师把自己受到的压力转到学生身上。在应试教育的压力下,老师受到的心理压力是很沉重的,许多老师心情烦躁,总觉得学生不听话,不争气,于是给学生施加压力,造成师生关系的紧张;有一些教师有错误的观念,认为爱学生就要严格要求。许多老师认为,把书教好,严格要求就是最好的爱。常常会听到老师说:“布置这么多作业就是为你好。”但是学生并不领情,有时甚至产生反感;还有的老师认为,严厉才能使学生听话,对学生的缺点或错误不能耐心教育和容忍,而是采取筒单粗暴的办法;有的老师对学生不公平,只爱好学生,不爱有缺点的学生,处理问题是偏袒好学生,从而引起一部分学生的不满。凡此种种都说明一个问题,就是有一部分老师的教育观念还有待转变,师德还有待提高。 爱岗敬业,关爱学生,第一要树立以学生为本的思想,处处为学生的健康发展着想。第二要懂得学生的年龄特征和发展规律。青少年儿童是长知识、长智慧、长身体的时期,他们还不成熟,他们的愿望和能力还不平衡,有时会犯错误;青少年儿童的发展也不是线性的,会有曲折。了解了这些特点,我们就不会事事责怪他们。第三要理解学生,理解学生的需要,青少年儿童活泼好动,富有好奇心,他们有求知的需要,有玩耍的需要,有探究的需要,有交友的需要。老师要了解他们的多种需要,尽量满足他们合理的需要,学生就会反过来理解老师,尊重和完成老师的要求。第四老师要相信每一个学生,同时注意培养学生的自信心。切忌把学生分成三六九等,那样容易使一部分学生感到老师不信任他,看不起他。这些学生往往对老师敬而远之,采取不信任的态度。在这种状态下,老师要想教育他是很难的。信任是相互的,只有信任学生,学生才能信任老师。其实,良好的师生关系是最巨大的教育力量。教师热爱学生,学生热爱老师,师生中还有什么矛盾不能解决呢? 改善师生关系就要求教师研究教育策略,提高教育技能。教育既是一门科学,要遵循教育规律,教育又是一门艺术,需要讲究教育技巧,运用教育智慧,灵活地处理各种矛盾。教师的人格魅力会影响师生关系。“学为人师,行为世范”,老师的一言一行都在学生严格的监视下,学生会时时评价老师。因此老师要不断提高自己的素养,注意自己的行为举止。教师行业的特点就在于教师的教育手段是和教师的人格融为一体的,老师是用人格影响学生的人格,用心灵塑造学生的心灵。在纪念教师节时,我们不能忘记自己所肩负的责任,不断地提高自己的师德水平,做一名让人民满意的教师。(中国教育学会会长、教授顾明远)

创先争优活动,目标在“先”字。只有广大基层党组织和党员奋勇争先,争当一流,党的执政能力才能全面增强,各项事业才能焕发蓬勃生机,人民群众才能得到更多实惠。

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据悉,此次每个辅导员岗位将获得每月500元,即每年6000元的补贴,由学校在绩效考评的基础上发放至每位辅导员。中央在京高校辅导员岗位补贴在北京市与中央高校共建经费中列支,按年度拨到学校;市属高校辅导员岗位补贴按辅导员岗位数量核增学校绩效工资总额,纳入学校正常经费管理,从正常经费拨款中列支。辅导员岗位补贴额度依据年度北京市教育事业统计资料的各校在读学生数核定。

责编 左伊

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